quinta-feira, 30 de dezembro de 2021

Exercícios sobre adjunto adverbial

 Questão 1

Assinale a alternativa correta:


O adjunto adverbial tem a função de:


a) modificar substantivos;

b) modificar verbos, adjetivos e advérbios;

c) modificar sujeitos e predicados;

d) modificar orações e objetos.



Questão 2

Identifique o adjunto adverbial das frases abaixo e classifique-os:


a) Talvez seja melhor irmos embora.



b) Comprei uma bolsa de couro.



Questão 3

Reescreva a frase abaixo utilizando o tipo de adjunto adverbial indicado.


Eles realmente gostam de cantar.


Adjunto adverbial de negação: _____________________________________________



Questão 4

Identifique o adjunto adverbial da frase abaixo e classifique-o:


Decidimos voltar de carro.



Questão 5

Assinale a frase que apresenta um adjunto adverbial de finalidade.


a) Por fim, decidiram comprar a casa amanhã.

b) Marcela e Daniela viajaram para Belém.

c) Regina se ausentou para cuidar da mãe.

d) Finalmente se casaram.



Questão 6

(PUC- SP/2005)


“A colossal produção agrícola e industrial dos americanos voa para os mercados com a velocidade média de 100 km por hora. Os trigos e carnes argentinas afluem para os portos em autos e locomotivas que uns 50 km por hora, na certa, desenvolvem.”


As circunstâncias sublinhadas indicam, respectivamente, a ideia de:


a) lugar, meio e finalidade.

b) finalidade, meio e afirmação.

c) finalidade, tempo e dúvida.

d) lugar, meio e afirmação.

e) lugar, instrumento e lugar.



Questão 7

Observe o adjunto adverbial destacado na frase e assinale a alternativa que o classifica corretamente.


Cortei o bolo com uma espátula.


a) Adjunto adverbial de companhia.

b) Adjunto adverbial de matéria.

c) Adjunto adverbial de meio.

d) Adjunto adverbial de instrumento.



Questão 8

Classifique o adjunto adverbial sublinhado na frase:


Apesar do cansaço, foram à praia.



Questão 9

(CESCEA - SP) Aponte a alternativa em que ocorre o adjunto adverbial de causa:


a) Comprou livros com dinheiro.

b) O poço secou com o calor.

c) Estou sem amigos.

d) Vou ao Rio.

e) Pedro é efetivamente bom.



Questão 10

Observe as palavras sublinhadas e classifique-as como adjunto adnominal ou adjunto adverbial.


a) Paula foi a primeira a chegar.



b) Cecília é uma menina alegre.



c) Minha reunião será de tarde.



d) Camila está cansada porque dormiu tarde.

quarta-feira, 29 de dezembro de 2021

Exercícios de Fontes de Energia

 Questão 1 (Enem)

Qual das seguintes fontes de produção de energia é a mais recomendável para a diminuição dos gases causadores do aquecimento global?


A) Óleo diesel.

B) Gasolina.

C) Carvão mineral.

D) Gás natural.

E) Vento.



Questão 2 (Enem)

Empresa vai fornecer 230 turbinas para o segundo complexo de energia à base de ventos, no sudeste da Bahia. O Complexo Eólico Alto Sertão, em 2014, terá capacidade para gerar 375 MW (megawatts), total suficiente para abastecer uma cidade de 3 milhões de habitantes.

MATOS, C. GE busca bons ventos e fecha contrato de R$ 820 mi na Bahia. Folha de S. Paulo, 2 dez. 2012.


A opção tecnológica retratada na notícia proporciona a seguinte consequência para o sistema energético brasileiro:


A) Redução da utilização elétrica.

B) Ampliação do uso bioenergético.

C) Expansão das fontes renováveis.

D) Contenção da demanda urbano-industrial.

E) Intensificação da dependência geotérmica.



Questão 3 (Mackenzie)

A civilização moderna está voltada para um alto consumo de energia que é utilizada nas indústrias, nos transportes, nos eletrodomésticos e nas telecomunicações. Nessa busca por energia, o homem vai atrás de várias fontes, tais como,


I. combustíveis fósseis.

II. energia hidrelétrica.

III. energia nuclear.

IV. etanol.

V. energia eólica (energia dos ventos).


Desses 5 tipos,


A) apenas um é renovável.

B) apenas dois são renováveis.

C) apenas três são renováveis.

D) apenas quatro são renováveis.

E) todos são renováveis.



Questão 4 (FGV)

A matriz energética desse país é baseada em carvão mineral, transportado por ferrovias, que usam muito diesel; o minério segue em navios, que consomem muito combustível, e o país ainda tem demanda grande de petroquímicos, por conta da construção civil e bens de consumo e da sua crescente urbanização. Em 2010, tornou-se o maior consumidor mundial de petróleo, ultrapassando os Estados Unidos. Em 2003, o valor das exportações de petróleo do Brasil para esse pais era 0,5% do total, e, em 2013, as exportações brasileiras saltaram para 8,7%, confirmando a liderança comercial desse país com o Brasil.

(Valor Econômico, 23.08.2014)


O texto refere-se à


A) Alemanha.

B) Itália.

C) China.

D) Austrália.

E) Índia.

quarta-feira, 22 de dezembro de 2021

Exercícios de Orações Coordenadas

 Questão 1

Assinale a alternativa que não apresenta uma frase coordenada assindética


a) Na festa da Natália comemos, cantamos, dançamos a noite toda.

b) Não beba quando está comendo, ficará com dores de estômago.

c) O funcionário não quer trabalhar, aprender, estudar.

d) Cheguei cedo, portanto terei de esperar a escola abrir.

e) Minha avó costumava fazer bolos, tortas, pudins.



Questão 2

Todas as alternativas apresentam uma conjunção coordenativa adversativa, exceto


a) Não queria ir para a faculdade, mas gostou do curso e do lugar.

b) Ele trabalha muito, porém nunca guarda dinheiro.

c) Carla estava de mau humor, no entanto, apresentou muito bem o trabalho.

d) José gosta de cantar, contudo dança muito melhor.

e) Demoramos para chegar na praia, pois estava muito trânsito.



Questão 3

“Eles estão brigando muito, logo irão se divorciar.”


A frase acima é uma oração coordenada


a) explicativa

b) conclusiva

c) alternativa

d) adversativa

e) aditiva



Questão 4

As orações coordenadas aditivas expressam a ideia de soma. A alternativa abaixo que não apresenta essa ideia é


a) Ora gosta de pizza, ora gosta de hambúrguer.

b) Gosta de museu, bem como de teatro.

c) Jéssica conheceu Portugal e Espanha.

d) Não faz nem deixa ninguém fazer.

e) Gosta de ficar em casa, como também gosta de sair.



Questão 5

Reescreva orações a partir das ideias contidas em cada alternativa abaixo de forma a obter orações com período composto por coordenação.


a) Andou na chuva. Ficou resfriado. (conclusão)

b) Nas férias, li muito. Fui muitas vezes à praia. (adição)

c) A professora gosta dos meus textos. A professora não gosta dos meus textos. (alternância)

d) Acordou cedo dar conta de tudo. Muita coisa ficou por fazer. (adversidade)

e) Ouça o que ele diz. Ele tem mais experiência. (explicação)



Questão 6

Classifique as orações coordenadas abaixo em:


I. oração coordenada sindética aditiva

II. oração coordenada sindética adversativa

III. oração coordenada sindética alternativa

IV. oração coordenada sindética conclusiva

V. oração coordenada sindética explicativa


a) Não fale mais, que ele já ouviu o suficiente.

b) Fiz tudo que ela pediu, ainda assim não ficou satisfeita.

c) Cheguei e fui tomar um banho.

d) Ora cumprimenta, ora não cumprimenta.

e) O diretor ainda não chegou, de modo que não podemos começar a reunião.



Questão 7

Faço todos os trabalhos de casa de manhã, ___ fico com a tarde livre. A lacuna acima não pode ser substituída pela conjunção


a) pois

b) consequentemente

c) logo

d) assim

e) contudo



Questão 8

As conjunções coordenadas são aquelas utilizadas para ligar as orações coordenadas e dependendo da função que exercem na frase podem ser: aditivas, adversativas, alternativas, conclusivas e explicativas.


Assinale a alternativa incorreta sobre a classificação da conjunção utilizada:


a) Vou ligar para ele, logo saberei o que aconteceu. (conclusiva)

b) Saímos de férias em agosto e tomamos muito sol. (aditiva)

c) No final do ano ganhou um bom presente, pois tirou notas muito boas. (conclusiva)

d) Ora está feliz, ora não triste. (alternativa)

e) Estudarei a noite toda porque estou atrasado. (explicativa)



Questão 9

“Não entendia, ou fingia não entender.”


A palavra destacada é uma conjunção coordenativa


a) aditiva

b) adversativa

c) conclusiva

d) explicativa

e) alternativa



Questão 10

I. Gosta de praia, mas também de montanha.

II. Tem fome, mas não come direito.


Nas orações acima, as conjunções destacadas transmitem a ideia de


a) I: adição; II: oposição

b) I: adição; II: conclusão

c) I: explicação; II: oposição

d) I: explicação; II: conclusão

e) I: alternância; II: oposição



Questão 11

(FCMMG-2012) “Somos pacifistas mas não abrimos mão de estudos e manipulações científicas que se entrelaçam, quer para fins bélicos ou pacíficos”.


A conjunção mas, destacada no fragmento, estabelece relação lógico-semântica de


a) adição

b) explicação

c) concessão

d) alternância

e) adversidade



Questão 12

(Fuvest) Dentre os períodos transcritos abaixo, um é composto por coordenação e contém uma oração coordenada sindética adversativa. Assinalar a alternativa correspondente a esse período.


a) A frustração cresce e a desesperança não cede.

b) O que dizer sem resvalar para o pessimismo, a crítica pungente ou a auto absolvição?

c) É também ocioso pensar que nós, da tal elite, temos riqueza suficiente para distribuir.

d) Sejamos francos.

e) Em termos mundiais somos irrelevantes como potência econômica, mas ao mesmo tempo extremamente representativos como população.



Questão 13

(Fuvest-2001) Considerando-se a relação lógica existente entre os dois segmentos dos provérbios adiante citados, o espaço pontilhado NÃO poderá ser corretamente preenchido pela conjunção MAS, apenas em:


a) Morre o homem, (...) fica a fama.

b) Reino com novo rei (...) povo com nova Iei.

c) Por fora bela viola, (...) por dentro pão bolorento.

d) Amigos, amigos! (...) negócios à parte.

e) A palavra é de prata, (...) o silêncio é de ouro.


terça-feira, 7 de dezembro de 2021

Exercícios de Probabilidade

 Questão 1

Ao jogar um dado, qual a probabilidade de obtermos um número ímpar voltado para cima?



Questão 2

Se lançarmos dois dados ao mesmo tempo, qual a probabilidade de dois números iguais ficarem voltados para cima?



Questão 3

Um saco contém 8 bolas idênticas, mas com cores diferentes: três bolas azuis, quatro vermelhas e uma amarela. Retira-se ao acaso uma bola. Qual a probabilidade da bola retirada ser azul?



Questão 4

Qual a probabilidade de tirar um ás ao retirar ao acaso uma carta de um baralho com 52 cartas, que possui quatro naipes (copas, paus, ouros e espadas) sendo 1 ás em cada naipe?



Questão 5

Sorteando-se um número de 1 a 20, qual a probabilidade de que esse número seja múltiplo de 2?




Questão 6

Se uma moeda é lançada 5 vezes, qual a probabilidade de sair "cara" 3 vezes?


Questão 7

Em uma experiência aleatória foi lançado duas vezes um dado. Considerando que o dado é equilibrado, qual a probabilidade de:


a) A probabilidade de conseguir no primeiro lançamento o número 5 e no segundo o número 4.

b) A probabilidade de obter em pelo menos um dos lançamentos o número 5.

c) A probabilidade de obter a soma dos lançamentos igual a 5.

d) A probabilidade de obter a soma dos lançamentos igual ou menor que 3.



Questão 8

Qual a probabilidade de lançar um dado sete vezes e sair 3 vezes o número 5?


Questão 9

(Enem/2012) O diretor de uma escola convidou os 280 alunos de terceiro ano a participarem de uma brincadeira. Suponha que existem 5 objetos e 6 personagens numa casa de 9 cômodos; um dos personagens esconde um dos objetos em um dos cômodos da casa.


O objetivo da brincadeira é adivinhar qual objeto foi escondido por qual personagem e em qual cômodo da casa o objeto foi escondido. Todos os alunos decidiram participar. A cada vez um aluno é sorteado e dá a sua resposta.


As respostas devem ser sempre distintas das anteriores, e um mesmo aluno não pode ser sorteado mais de uma vez. Se a resposta do aluno estiver correta, ele é declarado vencedor e a brincadeira é encerrada.


O diretor sabe que algum aluno acertará a resposta porque há:


a) 10 alunos a mais do que possíveis respostas distintas

b) 20 alunos a mais do que possíveis respostas distintas

c) 119 alunos a mais do que possíveis respostas distintas

d) 260 alunos a mais do que possíveis respostas distintas

e) 270 alunos a mais do que possíveis respostas distintas

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