Exercício de Civilização Egípcia

 1.Onde o corpo dos faraós eram colocados?

 A) Pirâmides

 B) Mastabas

 C) Sarcófago

 D) Túneis subterrâneos

2. A pirâmide de Queóps é a maior das três pirâmides de Gizé. Verdadeiro ou falso?

 A) Verdadeiro

 B) Falso

3. Desde 5000 A.C o Egito era habitado por uma quantidade de povos que costumavam viver em clã, chamados de:

 A) Assírios

 B) Tibas

 C) Maias

 D) Nomos

4. O Egito apresenta na idade antiga fatores importantes que propiciaram a fixação do homem que foram:

 A) Água do rio Nilo e os Solos férteis

 B) Criação de animais e chuvas periódicas

 C) Presença de muita chuva e animais de grande porte

 D) Muitos rios e lagos com chuvas constantes

5. Considerado um oásis em meio ao deserto na Idade antiga:

 A) Mesopotâmia

 B) Síria

 C) Egito

 D) Pérsia

Exercícios de Matemática sexto ano

 Exercício (números naturais) - fácil

Uma confecção que produz biquínis, teve uma produção de 12 567 peças no mês de janeiro. No mês de fevereiro, como a procura foi ainda maior, foram produzidas 2 342 peças a mais que em janeiro. Quantas peças foram produzidas ao final dos dois meses?

a) 14 909

b) 16 753

c) 9 754

d) 27 476

e) 25 897

Exercício  (múltiplos e divisores) - difícil

OBMEP

Uma turma tem 36 alunos e cada um deles tem um número de 1 a 36 na lista de chamada. Ontem, a professora chamou Lia ao quadro-negro e mais os outros seis alunos cujos números eram múltiplos do número de Lia. Qual foi o maior número chamado?

a)14

b)20

c)25

d)32

e)35

Exercício (frações) - fácil

A turma de Carlos possui 28 alunos, dos quais 1/4 são meninas. Sabendo disso, qual das opções abaixo representa o número de meninos?

a) 8

b) 7

c) 14

d) 21

e) 18

Exercício  (operações com frações) - difícil

Roberto adora pizza e como estava com muita fome, foi até uma pizzaria e decidiu que comeria um rodízio. Conforme o garçom passava ele foi pedindo as fatias e por fim, havia comido:

1/2 de pizza de queijo e presento

3/4 de pizza de margarita

2/8 de pizza de frango e catupiry

Ao total, a fração que representa a quantidade de pizzas que Roberto comeu, é:

a) 17/8

b) 16/8

c) 7/12

d) 12/8

e) 4/16

Exercício (operações com frações) - fácil

Em relação ao conjunto de blocos abaixo, assinale a alternativa que representa a soma das frações dos blocos amarelos mais os laranjas.

a) 2/16

b) 6/8

c) 8/8

d) 6/16

e) 8/16

Exercício (operações com frações) - difícil

Pedro vai aproveitar o feriado para visitar seus pais que moram em outra cidade. O percurso para chegar a seu destino é de 500 km. Como Pedro é um motorista precavido, antes de sair checa seu carro e verifica que o marcador do tanque de combustível está com o ponteiro em 1/4 do tanque. Seu automóvel percorre 10 km com 1 litro de combustível e a capacidade total do tanque é de 100 litros. Que fração do tanque deve ser reabastecido para Pedro chegar a casa de seus pais, sem novas paradas?

a) 1/2

b) 1/3

c) 1/4

d) 1/5

e) 1/8

Exercício (operações com números decimais) - médio

Alessandro saiu de casa e foi ao mercado a pedido de sua mãe para comprar algumas coisas. A mãe de Alessandro lhe deu uma nota de R$ 200,00 e uma lista com os seguintes itens: 3 kg de arroz, 2 kg de feijão, 2 kg de tomates e 3 kg de batatas. Por fim, pediu para que guardasse o troco e o devolve-se, pois ainda tinha outras despesas.

Veja os preços dos produtos:

1 kg de arroz, R$ 14,40

1 kg de feijão, R$ 7,30

1 kg de tomates, R$ 3,50

1 kg de batatas, R$ 4,75

Marque a opção que representa a quantia do troco que Alessandro devolveu para sua mãe.

a) R$ 118,35

b) R$ 120,95

c) R$ 90,25

d) R$ 85,75

e) R$ 135,35

Exercício (operações com números decimais) - fácil

Esta é a pirâmide da multiplicação, nela, o valor de um bloco acima é igual ao produto dos dois de baixo. Descubra e assinale a opção que representa o valor no bloco mais alto.

a) 506,25

b) 5,0625

c) 0,050625

d) 50,625

e) 0,50625

Exercício (operações com números decimais) - médio

Em uma loja de eletrodomésticos, uma geladeira era ofertada por R$ 2 300,00 à vista. No entanto, o cliente poderia optar por pagar a geladeira em 12 vezes de R$ 205,30. Marque a opção que indica a quantia final, caso escolhesse pagar à prestação, e, a diferença em relação ao preço à vista.

a) Preço à prestação R$ 2 363,60 e, a diferença com o preço à vista, R$ 63,60

b) Preço à prestação R$ 2 463,60 e, a diferença com o preço à vista, R$ 163,60

c) Preço à prestação R$ 2 563,60 e, a diferença com o preço à vista, R$ 263,60

d) Preço à prestação R$ 2 463,60 e, a diferença com o preço à vista, R$ 363,60

e) Preço à prestação R$ 2 463,60 e, a diferença com o preço à vista, R$ 463,60

Exercício (operações com números decimais) - fácil

Carla decidiu se dedicar mais a uma de suas atividades favoritas: a jardinagem. Ela que gosta de cultivar flores e aumentou a área do jardim. Para conseguir regar todas as mudas, ela comprou uma mangueira que é vendida por metro. Ela comprou 9 metros e pagou um total de R$ 70,65. Assinale a opção que representa o preço do metro da mangueira.

a) 6,54

b) 7,83

c) 8,45

d) 7,85

e) 9,81

EXERCÍCIOS SOBRE A ESPÉCIE HOMO SAPIENS

 O estudo da história evolutiva do homem, assim como da história de vida de outras espécies, é complexo e cheio de lacunas, uma vez que o trabalho é feito basicamente com fósseis, que nem sempre estão bem preservados. O esqueleto mais antigo encontrado no Brasil da espécie Homo sapiens viveu há cerca de 11 mil anos e é conhecido pelo nome de:

a) Helena.

b) Luzia.

c) Naia.

d) Lúcia.

e) Lucy.

Ao estudar a evolução da espécie humana moderna (Homo sapiens), observamos o surgimento de várias características em espécies ancestrais que beneficiaram seu estabelecimento e sucesso no ambiente. Entre essas características, podemos citar a bipedia e o desenvolvimento de ferramentas. A primeira espécie reconhecida como capaz de fabricar artefatos de pedra é chamada de:

a) Homo sapiens.

b) Homo habilis.

c) Homo neanderthalensis.

d) Homo ergaster.

e) Homo erectus.

(PUC-RS-2001) Em março de 2001, os jornais divulgaram a descoberta de um novo fóssil de hominídeo na África: o Kenyanthropus platypus. Acredita-se que o Kenyanthropus platypus substitui o Australopithecus afarensis na linhagem evolutiva que deu origem, há cerca de 100 a 200 mil anos, ao homem moderno. Apesar dessa descoberta, a classificação zoológica do homem atual permanece inalterada, pertencendo ele aos táxons Chordata, Mammalia, Hominidae, Homo e Homo sapiens, os quais se referem, respectivamente, a

a) filo, família, ordem, gênero e espécie.

b) classe, família, ordem, espécie e subespécie.

c) classe, ordem, família, gênero e espécie.

d) filo, classe, família, gênero e espécie.

e) filo, ordem, família, espécie e subgênero

Poluição do Ar

 A Poluição do Ar ou Poluição Atmosférica é o resultado do lançamento na atmosfera de grandes quantidades de gases ou partículas líquidas e sólidas, que provocam impacto ambiental e problemas de saúde humana.

Dentre as substâncias poluentes temos as poeiras industriais, aerossóis, fumaças negras, solventes, ácidos e hidrocarbonetos.

Em diversos países, o nível de poluição do ar está acima do considerado aceitável pela OMS (Organização Mundial da Saúde).

Apesar da China ser frequentemente lembrada como um desses países, estão a ser realizados muitos esforços para que esse grave quadro seja revertido.

Na lista dos países que liberam a maior quantidade de dióxido de carbono, o Brasil aparece nas primeiras colocações.

Causas

A poluição do ar pode ser causada por fontes naturais ou por atividades humanas.

Principais Poluentes

Dentre os principais poluentes que causam o desequilíbrio no ar atmosférico temos:

Monóxido de carbono: Produto resultante da queima incompleta dos combustíveis.

Dióxido de enxofre e óxidos de azoto: produtos da combustão do enxofre presente nos combustíveis fósseis.

Dióxido de carbono: Produto resultante da queima de qualquer matéria orgânica. É encontrado naturalmente na atmosfera, mas quando lançado em grande quantidade, provoca desequilíbrios, entre eles, o efeito estufa.

Chumbo: Produto usado na gasolina para aumentar sua octanagem. No Brasil, o chumbo foi substituído pelo álcool etílico anidro, como aditivo à gasolina com essa mesma finalidade.

Ozônio: O gás ozônio apresenta diferentes funções conforme o local onde é encontrado. Quando encontra-se na troposfera, causa poluição e chuva ácida, sendo prejudicial para plantas e saúde humana.

Clorofluorcarbonos: Esses gases são responsáveis por destruir a camada de ozônio.

Material particulados: Resultado da queima de combustíveis fósseis, como a fuligem. Esses materiais são extremamente poluentes.

Consequências

As consequências da poluição do ar comprometem a qualidade do meio ambiente e da saúde das pessoas.

Problemas ambientais

A poluição do ar pode afetar patrimônios culturais, em decorrência das chuvas ácidas. Elas causam a corrosão gradativamente dos monumentos.

Outro efeito é sob a camada de ozônio. Naturalmente, essa camada protege o planeta das radiações ultravioletas prejudiciais aos seres vivos.

Porém, os gases poluentes formam os buracos na camada de ozônio e impedem que os raios solares sejam, em parte, absorvidos.

Além disso, o aumento de gases poluentes na atmosfera intensifica o efeito estufa e dá origem ao aquecimento global.

Paradoxo já

 O paradoxo ou oxímoro, é uma figura de linguagem, mais precisamente uma figura de pensamento, baseada na contradição.

Muitas vezes, o paradoxo pode apresentar uma expressão absurda e aparentemente sem nexo, entretanto, ele expõe uma ideia coerente e fundamentada na verdade.

Exemplos de frases com paradoxo

Se você quiser me prender, vai ter que saber me soltar. (Caetano Veloso)

Já estou cheio de me sentir vazio. (Renato Russo)

A novidade que seria um sonho/O milagre risonho da sereia/virava um pesadelo tão medonho. (Gilberto Gil)

Embora quem quase morre esteja vivo, quem quase vive já morreu. (Sarah Westphal)

O amor é ferida que dói e não se sente. (Luís Vaz de Camões)

Sendo a sua liberdade/Era a sua escravidão. (Vinicius de Moraes)

Bastou ouvir o teu silêncio para chorar de saudades. (Reinaldo Dias)

Estou cego e vejo/Arranco os olhos e vejo. (Carlos Drummond de Andrade)

Eu fujo ou não sei não, mas é tão duro este infinito espaço ultra fechado. (Carlos Drummond de Andrade)

Paradoxo e antítese: qual a diferença?

Embora sejam figuras de pensamento baseadas na oposição, o paradoxo e a antítese se distinguem .

O paradoxo emprega ideias opostas, da mesma maneira que a antítese, entretanto, essa contradição ocorre entre o mesmo referente do discurso.

Figuras de Linguagem

As figuras de linguagem são recursos estilísticos da linguagem, os quais proporcionam maior expressividade ao discurso enunciado. São classificadas em:

Figuras de Palavras: metáfora, metonímia, comparação, catacrese, sinestesia e antonomásia.

Figuras de Sintaxe: elipse, zeugma, silepse, assíndeto, polissíndeto, anáfora, pleonasmo, anacoluto e hipérbato.

Figuras de Pensamento: ironia, sarcasmo, antítese, paradoxo, eufemismo, litote, hipérbole, gradação, personificação e apóstrofe.

Figuras de Som: aliteração, assonância, onomatopeia e paronomásia.

As figuras de linguagem são muito utilizadas, sobretudo, na literatura. Elas transformam a linguagem denotativa em linguagem conotativa.

A linguagem denotativa abarca o conceito real dos termos, ou seja, o sentido literal expresso no dicionário. Já, a conotativa, demonstra o sentido figurado e subjetivo das palavras.

Arquimedes

 Arquimedes - História

Arquimedes (do grego, Arkhimedes) nasceu na província de Siracusa (Magna Grécia), atual Sicília, Itália, no ano de 287 a. C. e viveu desde jovem em Alexandria, centro intelectual da época.

Começou a se aprofundar nos estudos da Matemática, Física e Astronomia. Isso aconteceu em decorrência da convivência com muitos cientistas, tais como Euclides de Alexandria, Canon de Samos, Erastótenes de Cirene, dentre outros.

Muito admirado pelo seu povo, conforme relato de Vitrúvio, um dos grandes episódios de sua vida consiste no pedido do rei de Siracusa, Hiero.

Hiero convocou Arquimedes para desvendar o mistério de uma coroa e a quantidade de ouro presente nela. O rei desconfiava da quantidade utilizada pelo ourives, o qual declarava ser feita inteiramente de ouro.

Intrigado com o caso, enquanto se banhava, Arquimedes notou que a banheira derramava água no momento em que ele entrava nela.

Assim, saiu correndo nu pela rua gritando "Eureka!" (expressão que do grego significa “achei”, “encontrei” ou “descobri”). Desse evento, ficou estabelecido o “Princípio de Arquimedes”, o qual se baseava na “gravidade específica”.

Segundo esse princípio “todo corpo mergulhado num fluido recebe um impulso de baixo para cima igual ao peso do volume do fluido deslocado. Por esse motivo, os corpos mais densos que a água afundam, enquanto os menos densos flutuam”.

Durante a segunda guerra púnica, mais precisamente no momento do Cerco à Siracusa (214-212 a.C.), Arquimedes foi morto por um soldado romano, das tropas do general romano Marcellus Claudius.

O general havia violado as ordens impostas, as quais determinavam de Arquimedes não deveria ser ferido, afinal os romanos tinham grande admiração por ele.

Assim, Arquimedes faleceu em 212 a. C., Siracusa (Grécia), guerreada com armas que ele inventara, as quais tinham sido eficientes na defesa de Siracusa contra os romanos durante 3 anos.